为了给学生练手，拆装维修名贵车辆，武昌职业学院花1000多万元购置法拉利、玛莎拉蒂、路虎等名车。9月5日，该校2017级新生报到*一天，一排亮相的名车引得新生们连连惊呼。名车班刘元金老师介绍，学校豪花千万专门购置20辆名车，给学生拆着玩，就是让他们通过对汽车部件的拆、装，熟悉发动机、电气设备等汽车零部件方面的构造及原理。（9月6日澎湃新闻）

能一口气买来2辽宁癫痫病专业医院哪家很好0辆名车，让本校汽车工程学院的学生拆着玩，确实彰显着武昌这所高校的不凡气魄。当然，这是一所民办高校，人家有钱，愿意怎么花，是办学者自己的事。只是，一句看似的那么轻巧。仔细咂摸，其中所透出办学理念和人才培养模式，值得为之点赞。

在专业设置上盲目追逐热点，在人才培养上与社会需求脱节，一些高校在办学理念与育人思路上的偏差，既浪费高等教育资源，更造成大学生就业难的窘境。尤其是，从中小学直到大学，以分数为主导的人才评价模式，导致很多学生的实际动手能力薄弱，眼高手低成为较普遍的现象。而从市场需求来看，在供给侧改革时代，用人单位对人才供给质量有着更高的要求，在选人、用人方面更趋务实。那些能够学以致用的技能型、复合型、应用型人才，更受企业欢迎，以至于有用人单位面临众多求职心切的大学生，却常发出千里马难寻的感慨。针对如此清晰的市场信号，高校如果不以前瞻性的眼光设置专业布局，革除闭门造车式人才培养痼疾，那么高校的人才培养体制就只能跟在时代后面亦步亦趋，永远也赶癫痫病都要做哪些检查不上趟。

在培养学生的实践能力上，生熟悉发动机、电气设备等汽车零部件方上是实战演练，能让学生受益匪浅。这跟人才培养中的投入多少没多大关系，关键还在于这种使理论与实践紧密结合的办学思路，值得其他高校借鉴。教书育人是百年大计，要造就为社会所欢迎的人才，高校就必须敏锐把握市场需求，为大学生创造更多动手实践的机会，放手让他们在真刀真枪的磨砺中增长才干，练就癫痫病专业医院哪家很好本领，而不是脱离现抗癫痫药物有哪些实纸上谈兵。

让学生拆着玩名车，折射着人才培养的真经。这种让学生与现实零距离接触的开学*一课，能否让更多高校有所启发？